課程名稱：生命核心對話-潛意識溝通與自我覺察

授課老師：陳大正老師

學員姓名：盧玲妙

「慈悲要有智慧」

前些時候幫車禍受傷住加護病房的學生錄製放鬆靜心音檔的過程中，我腦海裡想起了大正老師曾經的慈心叮嚀。當時，我也領會了老師所提醒的～「助人的藝術」、「慈悲要有智慧」的意涵。在事前準備、錄製、到完成後試聽音檔的內容…我告訴自己，我是帶著善、慈悲與祝福在做這件事，不應該堅持凡事都想要做到盡善盡美的要求，因為這樣才不會讓這個善意的舉動增添了其它不應該存在的色彩。

在做任何形式的布施時，沒有所謂的「好」與「不好」，而受者端也有他/她的因緣。我所給予的，就是最適合當時的狀況、當下的境，沒有二元對立的分別。用這樣的方式思惟，我發現自己放鬆了下來，而且也自在許多，同時體悟了什麼是「不讓自己陷入助人耗竭裡」。雖然，當時錄製的內容有一兩個字的發音不夠清晰、一早的嗓音不夠清亮（略帶磁性），但我放下這層對自己的嚴苛要求，完成了對彼此都受益的一件事～學生得到了可以深層放鬆、休息的機會。而我，則借事練心，用「六度」面對一切法塵，假借事相來顯發自性的功德～

◉ 布施：布施掉對自己過於要求完美的同時，也布施自己的聲音，讓學生可以放鬆、調養受傷後的身與心。

◉ 持戒：戒愚痴。戒除對於「助人藝術」的盲點、也戒掉以往沒有智慧的利他行。

◉ 忍辱：忍受清晨天未亮的寒風，騎著摩托車回到老家錄製音檔。

◉ 精進：透過來到我面前的境，持續在理觀與事修上精進自己的菩薩行、菩提道。

◉ 禪定：置心一處，專注在每個布施的當下，不評判，也不執著於結果。

◉ 智慧：讓「慈悲要有智慧」進入到每一個慈悲行當中，並且深化它。